Génération Talent Power!

La fonction RH la 5ième roue du carosse (ou presque)

Voila qui fait froid dans le dos.

555 "executifs" de 68 pays classent la fonction RH comme avant-dernière pour les aider à mener à bien leurs stratégies des trois prochaines années. (CEO Briefing The Economist)

Comme expliquer ça ?

Je suis à court...

Mais non tout s'explique : ils classent la fonction RH la moins performante de toutes !

On ne peut pas laisser ça durer ! Il y a de l'espoir.

Innovez. Innovons. Vite. 

Les SIMS : formation à l'entrepreneuriat ?

Moi qui m'ennuyais dur chez les SIMS 1 ou 2, je viens de découvrir (pas encore testé) un Add On qui éveille ma curiosité : SIMS 2 - La bonne affaire. Lire le test chez Jeuxvideo.com : 17/20

Au programme : développer un commerce, gérer son équipe, développer ses compétences (sic!), fidéliser ses clients,... et équilibrer vie professionnelle et vie privée ;-)

Qui sait cela pourrait créer des vocations, quelques réflexes managériaux... comme tous jeux de stratégie comme CIVILISATION, il doit y avoir des principes "fondateurs" avec une certaine vision de l'économie...

Je suis sûr que mon Associé Patrice va être sur le coup et que cela intéressera Rodolphe.

Vivement une séance de découverte :-)

Penser long terme

 Suite de la lecture commentée des conseils collectés par Gaëlle GINIBRIÈRE du Figaro Emploi «Penser long terme» avec  Martin Huerre, DRH du cabinet Mazars

Il est important, pour les jeunes comme pour les cadres plus confirmés, de penser long terme.[Tous entrepreneurs de nos carrières, de nos talent power !] Les jeunes diplômés qui entrent aujourd'hui sur le marché de l'emploi vont avoir à travailler 40 ou 45 ans. [si un employé reste en moyenne 4-5 ans chez un employeur, ... c'est au moins 8 entreprises, 8 mini-carrieres... décidément que d'opportunités ! C'est de la navigation au long cours qui nous attend tous]

Petit exercice de "coaching" :
décrivez comme une biographie publiée le jour de votre retraite (dorée) une description par grande étape la carriere professionnelle révée, discutez là pour la rendre faisable et traduisez en plan d'action court terme et agissez  !... ressortez tout cela de temps en temps pour faire le point et recaler

DRH: 27 idées de Blogs pour vous!

MAJ du 07/06 :
27 idées d'usages des Blogs pour les DRH... voila de quoi se lancer, aller au-delà des blogs d'employés.

eh oui le "remue-méninge" des utilisations possibles, utiles, innovantes ou récréatives des blogs au service de la fonction Ressources Humaines.... porte ses fruits même après quelques mois  ! Merci à  Patrice, Stephane, HR, Sylvain, Fred et Sophie

Le principe : projetez vous joyeusement dans une entreprise "label génération Talent Power" que l'on rêve de diriger et/ou dont l'on rêve d'être un collaborateur épanoui... 

Les catégories ne manquent pas : Recrutement externe, Développement  des compétences, Mobilité internes, Communication interne, Administration du personnel,...

La liste reste ouverte 24/7j alors si vous avez une idée, c ici !

J'ai amélioré mon TalentPower au MIT, ce matin

En pleine réflexion perpetuelle sur la stratégie d'innovation de ma jeune pousse, j'avais besoin de "densifier", comme l'on dit, les choses. Je n'ai rien trouvé de mieux que de faire un aller-retour ce matin au MIT (US) pour voir l'un des gourous du sujets en séminaire.

Non je n'ai pas cassé ma tirelire, ni abandonné ma petite famille en plein WE... grâce à cette formidable initiative : OpenCourseWare du MIT J'ai suivi une partie du cours How to Develop "Breakthrough" Products and Services du Prf Eric von Hippel  de chez moi, de mon confortable fauteuil, sans bourse déliée. Stimulant pour mon TalentPower ! Accessible à tous (hors barrières de la langue et de l'accès internet), WW, 24/7. :-))

Voila de quoi aider chaque individu, employés ou non, adultes ou non, à booster ses connaissances, capitaliser sur les meilleurs retours d'expériences, s'enrichir d'approches pédagogiques différentes ... et développer son TalentPower :-)

Bien sûr de retour de Cambridge, j'ai regardé si coté français je pouvais faire de même, en particulier sur le sujet des RH. Ma visite rapide à l'insead, hec, polytechnique et dauphine, n'a rien donné. :-(

Serions nous en retard sur ce genre de dispositifs très utiles pour la Croisade Vitale lancée par Joèl Yves Le Bigot ? Pourquoi n'y a t-il pas de telles "offres" chez nous, pour nous et au-delà de nos frontières, éviter un "regard unique from US" ? Y-a-t-il des choses dans les cartons ?

Update 1 :Canal-U, la WebTV des universités françaises

Update 2 : Wikipedia : l'encyclopédie libre et gratuite + d'1 millions d'articles déposés dans plus de 50 langues!

Mobilisons-nous pour cette croisade vitale !

Acte 3, libre expression Joèl-Yves Le Bigot :

"L’éducation à la française ne sera à même de relever les défis de demain que si les parents, les enseignants, les moniteurs sportifs et culturels, les médias, les entreprises, les administrations mais aussi les jeunes se mobilisent en synergie au lieu de s’ignorer, voire se combattre . C’est le sens de notre charte «  Les clés de l’Eldor’Ado » qui comporte 10 propositions d’actions réalistes pour chacun des 7 partenaires de cette croisade vitale pour notre jeunesse, pour notre pays, notre culture et notre économie"

Réagissons, fécondons le « talent power » de nos jeunes !

Acte 2, libre expression Joèl-Yves Le Bigot :

" Tout a été dit sur l’approche disciplinaire (au double sens du terme ; socle de connaissances et de compétences mais également le retour annoncé de l’autorité) et bien peu sur la nécessité de travailler sur « l’éducabilité et l’employabilité des jeunes » pour féconder des vocations d’adultes acteurs et responsables parce qu’éclairés (éduqués et instruits). "

" Le vrai chemin de « la liberté par l’éducation » aurait dû passer par la proposition d’un  « projet personnel et professionnel jeune » pour accéder à une majorité authentique à 18 ans ; à expérimenter et optimiser par la suite (« la transition professionnelle » qui éviterait la fracture intergénérationnelle jeune qui est en train d’apparaître entre étudiants et jeunes actifs / inactifs)."

Echec du système éducatif à la française !

Acte 1, libre expression Joèl Yves Le Bigot  :

« le taux d’activité (emploi + recherche d’emploi ) des jeunes devenant  très faible et le taux de chômage des 18 / 25 ans étant depuis des lustres 2,5 fois supérieur à ce qui est enregistré pour les 18 / 60, on doit admettre, sans le moindre esprit polémique, que l’enseignement français  donne aujourd’hui moins aux jeunes  l’envie et la possibilité de s’insérer professionnellement - dans le public comme dans le privé – que ce n’est le cas pour les plus âgés. »